,方向更明确。在局党委的领导下,他这个副局长指导改革开放的工作,步
迈得更大,
得更加
、富有成效。“这大可不必,我去说就是了。还有说你要退休了,是吗?”
这些认识,究其实际,是分不清什么是社会主义,什么是资本主义。
“你真想听,得有耐心,这不是一两句可以讲清楚的。”
“那就先说说你想的事,我们两人是不是想到了一起。”
家兴不慌不忙地说
:“锦绣,是这样的,我从1970年复员回到上海,从一个小工人
起,现在
到了局一级的
,对
好自己所担负的工作,确实有比较丰富的经验。不
是行政还是
思想政治工作,都有一
比较成熟的办法。就连企业创文明单位,也积累了一些好的
法,在市里的有关刊
上还发表过文章。“锦绣,你别着急,让我好好想想。
政策说我应该
房
。住房办公室的同志向我提起过这事,把虹桥路的房
上
,给我另外
一
住房。我说现在局里房
还比较
,我房
的事暂时先缓一缓。”“家兴,有什么要事,请讲”
第一个学期的课程“政治经济学”、“科学社会主义原理”、“
克思主义哲学”、“写作基础知识”等,学习了半年考试完毕。“哪三个理论问题?”锦绣在沙发上坐定,像在学校里听老师上课。
有一天家兴拿到了成绩报告单,回到家中吃好晚饭,到房间里后
给了锦绣。锦绣看了他考试的成绩,每门都在八十分以上,当然十分
兴。“我以为你还是十七、二十七,已经是五十七,
上往六十上爬了,也快退休了吧。你已经是副局长、工程师,大专学历,什么都有了。你还想要什么?真的要姜太公八十岁遇文王,八十岁学
鼓手。”“是大事,走,到楼上去慢慢地说。”
他
据小平同志的理论,重
阐述了什么是社会主义,贫穷不是社会主义,两极分化也不是社会主义。社会主义应该比资本主义有更快的建设速度,社会主义应该是共同富裕。计划和市场只要有利于社会主义经济建设,都应该利用,认为社会主义只能搞计划经济是不全面的,一提搞市场经济就认为是资本主义也是不全面的,搞社会主义可以计划和市场相结合。在城市工商企业里也同样,老是捧着铁饭碗,

能上不能下,职工能
不能
,工资是“36元万岁”事情
好了是党和领导的,有错误或者失误是集
的、大家的,结果是谁都没有责任。现在开始实行厂长负责制后,情况就大不一样。因为所有的责任都和收
挂钩,这就比较充分地调动起人的积极
。“这只好尽量节约
用,早晚要退的,退就退了吧。”“这可以考虑,我去向局里的主要领导说一下。”
这些暂且不表,再来说说家兴的读书情况。他通过在课堂上听老师系统地授课,有时去外面听些专题讲座,特别是内
文件传达,学习、领会小平同志关于改革开放讲话的
神,再在学“什么大事,在客厅里说说不行?”
“这三个是
克思主义的重大理论问题,我有兴趣,你慢慢细细地给我讲来听听”家兴知
这锦绣表面上对他很不客气的样
,骨
里一向非常喜
他、
着、护着他。只要他想
的事,都会牺牲她自己的一切利益,想尽办法帮助丈夫实现理想和奋斗目标。“你如果觉得不好意思说,我去找你们局党委书记。”
这“临时”班长就这样算是定下了,可李家兴这个“临时”班长,一
就是两年。家兴回想过去,他在农村到过不少地方,
过一些调查研究。他曾经在农村搞社会主义教育运动,在生产队一住就是半年,和农民同吃、同住、同劳动,知
过去在农村中,农民就存在
工不
力的事实。每天天不亮,大队、生产队的
音喇叭里就响起来了《东方红》的音乐,
促农民,那时叫“社员”起
上工。但是一些“社员”到了田里就磨起了“洋工”见到
来了,就认真的
起来;
一走,就不一样了。冬天晒太
,夏天找个地方乘风凉。“社员”生产劳动缺乏主动
、积极
。往往是拨一拨、动一动。他就问社员为什么这样,得到的回答很简单:我劳动得好不好,同我的利益没多大关系实际上不是中国的农民不会
田,中国的土地不能
产,说到底是实行什么样的政策和策略。改革开放农村实行“家
联产承包责任制”,也即通常所说的叫包产到
后,情况就大大地不一样了。先是在安徽最穷的地方、凤
县搞试
,农民看到生产的结果和自己的利益息息相关,劳动的积极
很快就调动了起来。“季老师,我看还是请年纪轻一
的同学担任临时召集人吧。”家兴站起来说
。“什么,去读书,读大学,你不是大学已经毕过业啦,有了大学文凭,再去炒什么冷饭来新
样了吧,你几岁啦?”第六十七回学小平理论解放思想搞改革开放迈开大步
但是唯心论者往往只
调
神的作用,认为
神第一
,
质第二
。而唯
论者认为
质第一
,
神第二
,而且是相互辩证的关系。
质是客观实在的,有其自
存在、运动、发展的客观规律;人们的
神、意识,只有在认识、掌握这个规律,不违背客观规律的前提下,
神有其一定的反作用,也就是说发挥人的主观这是历史规律,任何人想阻滞或超越都是不可能的。所以说生产力是最生动、最革命的因素。
“我是看你认真的样
,说真的,我心里最近是想了好多事情,是要和你商量怎么办。”正是孩
的妈妈,说不到
上关系也不大。给家兴

脸,还去倒了杯冷开
给家兴。他现在的心情很好,经过半年的课堂上课,真的学到不少东西,思想上
清了几个比较重要的理论问题,真想找人


。现在锦绣想听,说说无妨,反在家兴的提议下,局党委宣传
门组织了几次各公司和局属企业领导
参加的理论研讨班,他就这些思想认识,结合自己学习小平同志的讲话
神作了专题发言。第一天开学,家兴看看课堂里的同学,有五、六十个人,年龄大
在四十岁左右,像他这样五十岁以上的只有六、七个。来这工业大学读书的多数是男的,女的只有七、八个;也有几个他熟悉的人,都是他这个系统的
。这开学典礼倒也简单,学校的教导主任来说了一下这办学的目的、意义、时间、课程设置,教学方法,学习纪律,考试规定,毕业发证等,最后宣布了这个班级的班主任。